Inklusion an der Mittelschule Unterschleißheim
Die Mittelschule Unterschleißheim ist eine Schule mit dem Schulprofil Inklusion. Unser Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Voraussetzungen bestmöglich zu begleiten, individuell zu fördern und ihnen gemeinsames Lernen im Klassenverband zu ermöglichen.
Ein wichtiger Baustein unseres Konzepts ist die enge Zusammenarbeit verschiedener Fachkräfte. Lehrkräfte, Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen, Förderlehrkräfte sowie die Schulsozialarbeit arbeiten gemeinsam daran, Kinder und Jugendliche in ihrer schulischen, sozialen und persönlichen Entwicklung zu unterstützen.
Besonders in den unteren Jahrgangsstufen legen wir großen Wert auf einen guten Übergang von der Grundschule in die Mittelschule. In den 5. Klassen unterstützen feste Klassenlehrerstunden für soziales und selbstorganisiertes Lernen, räumliche Nähe der Klassen sowie gezielte Förderangebote in Mathematik und Lesen den Start an unserer Schule. In den weiteren Jahrgangsstufen werden Schülerinnen und Schüler durch Teamteaching, Förderstunden und individuelle Unterstützung begleitet.
Zur individuellen Förderung nutzen wir verschiedene bewährte Bausteine. Dazu gehören unter anderem die Mathe-Förderung in Kleingruppen, zusätzliche Übungs- und Vertiefungsstunden, Leseförderung sowie Materialien aus der Inklusions-Kiste. Diese Hilfsmittel helfen Schülerinnen und Schülern, sich besser zu konzentrieren, motorische Unruhe abzubauen oder in unterschiedlichen Arbeitssituationen selbstständiger zu lernen.
Mit dem Churer Modell greifen wir zudem ein Unterrichtskonzept auf, das selbstständiges, eigenverantwortliches und differenziertes Lernen unterstützt. Flexible Lernorte, kurze gemeinsame Inputphasen und Aufgaben auf unterschiedlichen Niveaus ermöglichen es den Schülerinnen und Schülern, im eigenen Tempo zu arbeiten und Verantwortung für ihren Lernprozess zu übernehmen.
Ein weiterer wichtiger Bestandteil unseres inklusiven Schullebens ist die Aufklärung der gesamten Schulgemeinschaft. Deshalb haben wir ein Video zum Thema Autismus erstellt. Es soll Schülerinnen und Schülern helfen, Autismus besser zu verstehen, Vorurteile abzubauen und einen respektvollen Umgang miteinander zu fördern. So möchten wir dazu beitragen, dass Unterschiedlichkeit nicht als Hindernis, sondern als Teil unserer gemeinsamen Vielfalt wahrgenommen wird.
Inklusion bedeutet für uns, Vielfalt als Bereicherung zu verstehen. Wir möchten eine Schule sein, in der jedes Kind gesehen wird, passende Unterstützung erhält und Teil einer starken Schulgemeinschaft ist.